两大学科领军者聚首，共商 AI音乐发展大计
2025年2月20日上午，一场聚焦人工智能与音乐学科融合的重要会议在音乐学院会议室热烈召开。分析测试与超算中心王龚主任率团队前往，与音乐学院施忠院长、张玮副院长及各系负责老师齐聚一堂，共同探讨超算技术与人工智能在音乐领域的应用前景，为两大领域的深度融合开启新的探索。
分析测试与超算中心作为学校的科研支撑平台，现有 5 位工作人员、15 台大型仪器，具备超算算力服务平台。中心分设两大板块：分测板块负责学校大型仪器设备的共享与采购管理；超算板块则牵头建设上海教育智算服务平台，不仅负责调配算力资源，为人工智能研究提供环境与算力支持，还将构建大模型知识库，推动知识创新。此次调研旨在深入了解音乐学院需求，探索双方合作新模式。
施忠院长在会上表示，学院高度重视国家教育强国纲要，正积极推动人工智能与音乐学科的融合发展，此次调研与学院的发展方向不谋而合。虽然在仪器设备板块暂无交集，但超算中心的其他服务板块与音乐学院存在广阔的合作空间，双方有望在多个领域实现优势互补。
各系教师建言献策，共绘 AI音乐蓝图
在热烈的讨论中，各系老师纷纷提出富有创意的合作构想：
教学评价与教师培训：李嘉栋老师提出将人工智能应用于教学评价与教师培训，旨在制定科学的美育教师素养评测标准，为音乐教育师资队伍建设提供新的思路和方法。
AI 音乐学院建设：申林老师建议充分利用学院丰富的音乐数据资源，开设相关课程，打造 AI 音乐学院。通过智能手段，不仅能提升教学效率，还能减轻教师负担，为音乐教育的创新发展提供有力支撑。
舞蹈与 AI 融合项目：高娟敏老师介绍了舞蹈专业以拉班理论结合人工智能的项目思路，希望借助超算中心的技术力量推动项目落地。王龚主任对此表示高度认可，并当即表示将安排技术团队跟进，为项目的开展提供全方位的技术支持。
器乐教学数字化：手风琴专业老师关注器乐教学数字化过程中面临的难点问题，建议结合学生就业需求探索合作发展路径，为器乐教学的创新与发展开辟新的方向。
其他合作方向：还有老师提出了舞台表演、乐器训练等与人工智能结合的方向，王龚主任根据不同的需求给出了与相关学院合作的建议，为各专业的发展提供了更多的可能性。
达成合作共识，开启音乐学科发展新征程
经过深入交流，双方达成后续合作计划：
音乐学院将在青年教师培养中邀请王龚主任等人参会，为青年教师带来前沿的技术理念和创新思路。同时，安排申老师开展人工智能普及讲座，提升学院师生对人工智能技术的认知和应用能力。
超算中心将与申林、李嘉栋、高娟敏老师团队展开深度合作，为他们提供专业的技术支持，共同深入探索人工智能在音乐教学、创作、表演等各个领域的应用。
此次会议为超算中心与音乐学院的合作搭建了坚实的桥梁。双方将携手共进，充分发挥各自优势，积极开拓音乐学科发展的新路径，推动人工智能与音乐教育的深度融合，为学校的学科建设和人才培养注入新的活力。
